INFANT COMMUNITY (6 – 36 MESES)
PROGRAMAS EDUCATIVOS
GREENLEAVES MONTESSORI
INFANT COMMUNITY (6 – 36 MESES)
INFANT COMMUNITY
Nuestro ambiente de Comunidad Infantil acoge a niños/as desde los 12 hasta los 36 meses, caracterizándose por ser un espacio bello, acogedor, tranquilo y bilingüe donde poder desarrollarse como en un segundo hogar, convirtiéndose un entorno adecuado con condiciones sociales y emocionales estables.
Dentro del ambiente, las guías Montessori acompañan el ritmo cognitivo y el desarrollo psicomotriz de cada niño/a de maneral individual, atendiendo a sus características personales y evolutivas desde la pedagogía de Emmi Pikler, teniendo como objetivo primordial fomentar la libertad y el respeto de su autonomía a través de un vínculo emocional seguro.
En este ambiente se busca proporcionar a los niños una experiencia de aprendizaje fuera de casa, ofreciéndoles la posibilidad de aprender sobre el cuidado de sí mismo, de los demás y del medio que los rodea.
INFANT COMMUNITY
Ayúdame a hacerlo por mí mismo
DE 6 MESES A 36 MESES |
---|
Guía Montessori de habla española |
Asistente Montessori de habla inglesa |
UN DÍA EN INFANT COMMUNITY
Work Program
9:00 a 11:00 | Ciclo de trabajo Montessori |
11:00 a 11:45 | Salida al jardín / Meeting point |
11:45 a 12:30 | Lunch time |
12:30 a 13:00 | Jolly Phonics |
13:00 a 15:00 | Nap time |
Creative Program
9:00 a 10:15 | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
15:00 a 16:00 | Arte | Experimemtación | Psicomotricidad | Musica | Psicomotricidad |
Work program Infant Community
Se trata del periodo de tiempo denominado “ciclo de trabajo” en el que el niño/a escoge un material específico guiado por su interés y trabaja con él.
El ciclo acaba cuando el niño/a recoge el material y lo devuelve a la estantería donde lo encontró por primera vez.
Durante cada ciclo de trabajo, tanto la Guía como la Asistente garantizarán el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de cada niño
La guía y la asistente fomentarán la concentración para trabajar todas las habilidades necesarias que desarrollan y potencian las funciones ejecutivas cerebrales (actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas).
Así, dentro de nuestro “work program” se trabajan los contenidos y objetivos recogidos en el curriculum americano a través de las siguientes áreas pedagógicas:
- Vida práctica
- Sensorial
- Área cognitiva
- Lenguaje
- Área motriz (Pedagogía Emmi Pikler)
Durante la segunda parte de la jornada escolar, se desarrollan actividades complementarias dentro de nuestro “creative program” para consolidar las llamdas soft skills (Habilidades de comunicación, capacidad de toma de decisiones y resolución de conflicto, trabajo en equipo, creatividad y pensamiento crítico).
Estas actividades son las siguientes:
- Arte
- Psicomotricidad
- Música y movimiento
- Experimentación
Todo el programa se desarrolla en ambientes preparados amplios y abiertos, ordenados, estéticos, simples, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños/as.