EQUIPO EDUCATIVO
Kindergarten and Elementary
Todos los miembros de Greenleaves contamos con clara vocación hacia la educación y acompañamiento respetuoso durante la infancia.
Fruto de nuestro constante esfuerzo por ofrecer una educación individualizada, donde se tengan en cuenta las necesidades presentes en todos los niños, nos hemos diferenciado contando con un equipo educativo cuyas funciones se complementan entre sí para poder ofrecer una enseñanza de calidad.
Directora académica
Economista, experta en marketing y comercial, educadora especialista en neurociencia educativa por IMI y Disciplina Positiva.
La directora se encarga de la atención a familias, el trato con proveedores y entidades financieras, así como, las funciones de Marketing.
Además, trabaja conjuntamente con la directora pedagógica en el diseño y renovación del proyecto educativo de centro, así como, en la selección de personal.
Directora pedagógica
Maestra de educación infantil y Pedagoga especialista en Neuropsicología. Guía Montessori 0-3, 3-6 y 6-9 por NAMC. Educadora de Disciplina Positiva.
Además de ser Guía Montessori, trabaja conjuntamente con la directora académica en el diseño y renovación del proyecto educativo de centro, así como, en la selección de personal.
Se encarga de diseñar y supervisar la programación educativa, proporcionar asesoramiento pedagógico al resto de equipo educativo y seguimiento psicopedagógico de los alumnos.
Lleva a cabo la escuela de padres con las familias del centro.
Jefa de administración y secretaría
Tecnico de educación infantil y Maestra de lengua extranjera (inglés)
Trabaja conjuntamente con la directora académica y la directora pedagógica en la organización educativa del centro.
Secretaría
Graduada en Turismo y administración de empresas.
Guía Montessori
Guía Montessori certificada en la etapa educativa de 0-3 por IMI, Educadora de Disciplina Positiva en primera infancia y Especialista en pedagogía Pikler.
Asistente Montessori
English Infant Teacher with C1 CAE (Certificate in Advanced English) and Montessori Infant assisstant 0-3. Positive discipline educator and Jolly phonics expert.
Guía Montessori
Guía Montessori 0-3. Educadora de disciplina positiva. Jolly phonics y experta en pedagogía de Pikler.
Asistente montessori
Early Childhood Education teacher. Master’s degree in Teaching English as a Second Language (TESOL).
Guía Montessori
Educadora y Maestra de Educación Infantil. Guía Montessori 0-3 y 3-6 por Montessori Canela. Experta en pedagogía Pikler. Técnico de masaje infantil y Educadora en Disciplina Positiva para familias y para primera infancia.
Guía Montessori
Bachelors of Arts in Psychology and Spanish. Master of Bilingual Education. Expert in Montessori education 3-6 years old and Jolly phonics method.
Guía Montessori
Psicóloga Educativa, Guía Montessori 3 – 6 AMI, Neurosicoeducadora y Educadora en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.
Guía Montessori
Bachelor of Fine Arts in Theater. English language instructor for non-native speakers and Montessori Education specialist from 3 to 6 years old
Guía Montessori
Maestro de Primaria y Guía Montessori de Taller (6-12 años). Especialista en educación no violenta.
Guía Montessori
Master’s degree in TEFL(Teaching English as a foreign language) and English language instructor for non-native speakers.
Early childhood Education and Elementary teacher.
Jolly phonics and Literacy trainer, expert on the field of synthetic phonics and literacy in the Bilingual Education.
Guía Montessori
Maestra de Primaria y Guía Montessori de Taller (6-12 años). Educadora en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.
Personal de limpieza y mantenimiento
Nuestro centro dispone de personal con la cualificación profesional adecuada para encargarse de la limpieza de superficies y mobiliario, y también del mantenimiento del mismo.
Profesora de música.
Titulada Superior en Pedagogía Musical y profesora de Piano y Solfeo.
Profesor de Educación Física
Maestro de educación Primaria con mención en Educación Física.
Mi trayectoria profesional ha estado siempre vinculada al trato con el cliente, liderazgo de equipos y gestión empresarial.
Mi formación comienza con la carrera universitaria de ciencias económicas para especializarme, a través de dos master, en dirección comercial y en marketing. Tras unos años desarrollando estas funciones en distintos puestos, decido dar un giro en mi vida y dedicarme a lo que siempre me había gustado, la docencia.
Me formo en infantil y posteriormente me especializo en neurociencia educativa, pedagogía Montessori y disciplina positiva, algo que no solo desarrollaré profesionalmente, sino que lo incorporo como forma de vida.
Mi cambio completo se produce cuando me convierto en madre de Yago y Aroa. Hoy dirijo GREENLEAVES, tanto en su parte de gestión, como en la académica y me siento tremendamente agradecida por poder llevar a cabo uno de los proyectos más importantes de mi vida.
Intrépida y creativa, me considero una persona apasionada, comprometida y con clara vocación hacia la educación. Comencé mi andadura graduándome como Maestra de educación infantil bilingüe y posteriormente, como Pedagoga con master en neuropsicología aplicada al ámbito educativo.
Certificada como Guía Montessori en la etapa de educación infantil 0-3 y 3-6 y educación primaria 6-9, tuve la suerte de poder compartir mi vocación en distintas escuelas Montessori con maravillosas personas que apostaban por una educación distinta y de calidad.
Actualmente, me encuentro inmersa en un proceso de continuo de aprendizaje y desarrollo profesional, compaginando mi actividad como Guía de Casa de niños (3-6), con la Dirección pedagógica de Greenleaves.
La pasión por la docencia siempre me ha motivado, considerando la educación uno de los pilares más importantes para el presente y el futuro de nuestros pequeños.
Comencé mi carrera profesional formándome como Técnico superior en educación infantil en la etapa de 0-3 años, trabajando como educadora infantil durante más de 8 años; Siendo una experiencia muy gratificante, y aprendiendo de ella más cada día, comencé a crecer profesionalmente como directora en varias escuelas infantiles, aportando mi experiencia y mis conocimientos, liderando y gestionando equipos educativos.
La gran importancia de la lengua extranjera en nuestra educación desde edades tempranas, me hizo ampliar mi formación, obteniendo la diplomatura de Magisterio en lengua extranjera inglés.
Actualmente tengo la suerte de poder formar parte del departamento de administración de este gran equipo, siguiendo mi carrera profesional con la misma ilusión y constancia que el primer día
Me llamo Almu, aunque soy graduada en Turismo y administración de empresas desde hace tiempo me he dado cuenta de la pasión que siento por la educación de los niños, especialmente desde que estuve de monitora en el comedor de un colegio.
Me encanta verles descubrir cosas nuevas cada día y aprender de su visión del mundo y de las cosas.
Sé que esta nueva experiencia en Greenleaves me hará crecer mucho tanto en lo profesional como en lo personal.
Me apasiona desde niña el mundo de la educación, sobre todo la primera etapa de la infancia, que considero tan importante para que los niños/as aprendan a desenvolverse en el mundo de manera libre y autónoma.
Me defino como una persona comprometida, trabajadora con los alumnos/as y las familias, basándome en el respeto y la libertad de los niños/as en un ambiente preparado para acompañar y observar, ayudándoles a construirse como personas, consiguiendo que sean felices y se sientan libres.
Soy una persona extrovertida, flexible, paciente y creativa, con muchas ganas de aprender día a día, estoy en constante formación para poder aportar a los niños/as lo mejor de mí, nuevos conocimientos y nuevas formas de enseñanza desde la ternura y la calma.
Además, soy madre de Paula, gracias a ser guía y madre, puedo apreciar los valores tan importantes que necesitan los niños/as tanto en la escuela como en casa.
Para mí, pertenecer a Greenlevaes Montessori, es una oportunidad de aprendizaje, tanto profesional como personal. Crecer con un proyecto educativo innovador y de futuro hace que me mantenga viva y con ganas de pertenecer a una educación mejor, para mí y para los que me sigan.
I’m English Infant Teacher with C1 CAE (Certificate in Advanced English) and Montessori Infant assisstant 0-3. I’ve experience working during 2 years in a Nursery located in Manchester, Ingland, in an anglosajon environment with children between 0 to 6 years.
I’m cheerful, very patient and with constant work capacity. My purpose is to create a good atmosphere and enjoy the day to day. I consider that the communication between children and adults have to be fundamental, to understand what they need and be able to accompany them at every stage of their lives in a safe and confident way.
I am very excited to work on this new project through the Montessori method, which I trust fully and, of course, I will give my best at all times.
Como educadora, mi papel fundamental es observar y proporcionar apoyo emocional a los niños, respetando sus ritmos de aprendizaje e intereses individuales y siempre, teniendo en cuenta sus períodos sensibles.
Sigo diferentes pedagogías como Montessori y Pikler. Estoy entrenada en Disciplina Positiva en la Primera Infancia y he tomado cursos sobre cuidado del bebé de calidad y habilidades motoras y juego libre.
Me siento muy afortunada de poder acompañar a los niños durante sus primeros años de vida y verlos crecer felices y sin prisas.
My name is Virginia Rojas and I’m cheerful, loving and energetic.
I’m an Early Childhood Education teacher since I’ve got my degree in Alcalá de Henares University in 2014. Since that moment I started working with kids and my name became “Vigi” because it seemed easier to pronounce for the little ones. And it really captivates me!
As I love children and nature I decided to choose the specific mention of Knowledge of the Environment and complement it with Animal Assisted Therapy (AAT). I support kids to have the chance to discover the world around them and develop their own different abilities and skills. Also I believe animals are powerful when children interact with them as they promote physical, social and cognitive improvements.
After living in Ireland for a whole year I discovered this lovely language that it’s called ENGLISH, so I decided to be part of it turning into an English teacher and finally study TESOL Certificate Part I.
For all this reasons, I consider myself the most lucky person for being able to dedicate myself to my great passion: Join children in their childhood and watch them discover, learn and be happy.
Educadora y Maestra de Educación Infantil, Guía Montessori 0-3 y 3-6 por el centro internacional Montessori Canela experta en pedagogía Pikler. Técnico de masaje infantil y Educadora en Disciplina Positiva Certificada por la Positive Discipline Association.
Dedicada a la educación infantil por vocación, creo firmemente en un acompañamiento basado en el respeto, la autonomía, el cariño y la libertad de movimiento. Me considero una persona activa, siempre con ganas de aprender, por ello me gusta estar en continua formación, para poder ofrecer a los niños y niñas de la escuela el mejor ambiente y el mejor acompañamiento posible.
My name is Gabrielle Pillert and I am from Honolulu, Hawai’i in the USA.
I attended Villanova University in Philadelphia, Pennsylvania and graduated with a Bachelors of Arts in Psychology and Spanish.
I came to Madrid and began working as an English teacher and finished my Masters of Bilingual Education at the Universidad de Alcalá.
I always found passion in working with children and enjoy the union of a multicultural and diverse learning environment. I value children’s need to be explorative in the ways they learn and creative through their own expressions and interpretations. I think children benefit greatly from a bilingual educational experience and gain more insight into who they are, the cultures they are surrounded by, and how to be a positive force in our changing global world.
Psicóloga Educativa, Guía Montessori 3 – 6 AMI, Neurosicoeducadora y Educadora en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.
Apasionada de la Filosofía y la Metodología Montessori, maestra por vocación y defensora del acompañamiento respetuoso y del cuidado a la infancia desde la evidencia neurocientífica.
Con muchas ganas de seguir aprendiendo para poder ofrecer a los niños, niñas y familias con las que trabajo, un acompañamiento de calidad
I studied theater and performing arts in Chicago before relocating to Spain. Although I worked with children in summer camps and private homes in the US, living abroad really opened up opportunities for me to explore teaching as a profession and personal passion.
Here in Madrid I have had the pleasure of working in both traditional and alternative educational environments.
As the founder of a bilingual puppetry and textile workshop, I believe the arts are an important learning tool and love using drama, creative arts and music in the ELL classroom.
These experiences have opened my eyes to the power of hands-on, experiential learning that respects the inner rhythm of each child.
Nací en Madrid y estudié Magisterio de Primaria en la Universidad Complutense de Madrid. Posteriormente, me especialicé como Guía Montessori de Taller (6-12 años) por la Universidad de Barcelona.
Con la experiencia de haber trabajado en Londres, Estados Unidos y varias ciudades de España, entiendí que la educación tiene que darse desde un acompañamiento respetuoso y utilizando la comunicación no violenta.
Me considero una persona proactiva y con ganas de vivir. Además, me apasionada la gastronomía y me encanta practicar cualquier deporte al aire libre, sobre todo en la montaña.
My name is Adriana Julia Preve. I’m an English infant and elementary teacher with a master’s degree in English as a foreign language.
I’ve been working in bilingual schools since 2003. During these years of teaching experiences, I could live amazing education lessons in Argentina, USA and Spain.
I have always a positive attitude. I am cheerful and energetic. I love teaching and I enjoy sharing time with children.
En 2007 terminé las carreras de Estadística y Magisterio en la UCM, tras lo que trabajé como tutora en varios colegios tradicionales de prestigio. Después, pasé 3 años en Irlanda perfeccionando mi nivel de inglés (certificado C1) y, mientras trabajaba en escuelas infantiles Montessori, descubrí que otra manera de tratar al niño es posible.
Cuando volví a España me formé como guía Montessori y me certifiqué en disciplina positiva. He trabajado como guía Montessori tanto en taller 1 como en taller 2, con niños de 6 a 12 años, siguiendo a cada uno/a para intentar cubrir sus necesidades holísticamente.
Es importante no olvidar que el aprendizaje surge cuando hay confianza, respeto mutuo y comprensión. Con el apoyo adecuado, a menudo son más capaces de lo que pensaban.
Me defino como una persona extrovertida, espontánea, alegre y con muchas ganas de ayudar a todo el mundo que lo necesite.
Soy una persona activa, me gusta hacer bien mi trabajo y lo hago con ilusión y dedicación.
Desde siempre me ha gustado trabajar con niños/as, te llenan de alegría y te hacen más fácil el día a día.
También me gustaría destacar mi pasión por los animales, es un placer estar al cuidado de las conejitas de la escuela, tanto en su limpieza, como alimentación y enseñar a los niños/as como se deben hacer sus cuidados.
Estoy feliz de pertenecer al equipo de Greenleaves Montessori ya que me ha ayudado a crecer profesionalmente y a enriquecerme de un proyecto lleno de cualidades y virtudes.
Especializada en la educación musical temprana a través de cursos con grandes expertos como Elena Huidobro, Sofía Lopez Ibor, Violeta Hamsey, Marisa Pérez y muchos otros.
Cursos del Instituto Orff, de Music Learning Theory y de la Universidad de Alcalá.
Con conocimientos de educacion Montessori a través de diferentes cursos y seminarios impartidos por AMI.
Lleva más de 20 años en la educación musical en diferentes ámbitos desde Escuelas de Música , Institutos de la Comunidad de Madrid, escuelas infantiles, colegios y Formando a educadores y músicos en la música en la primera infancia.
Desde pequeño he tenido influencia relacionada con la docencia gracias a mi entorno más cercano y a medida que ha ido pasando el tiempo me he dado cuenta de que era a lo que me quería dedicar.
Estoy titulado en Educación Primaria con mención en Educación Física y, tras varias experiencias con alumnos, estoy seguro de que esto es lo que quiero y lo que me apasiona.
Me gusta viajar, soy una persona muy familiar y me encanta el deporte.
Afronto cada clase como una oportunidad de seguir aprendiendo, soy muy proactivo y creo firmemente en la idea de aprender mediante juegos en los que sobresale un objetivo a cumplir para que, aparte de jugar, vayamos aprendiendo e interiorizando aspectos relacionados con la Educación Física de una forma lúdica y creativa.